Mind mapping and its influence on the development of professional competences
ISBN: 978-0-3110-0037-1, EAN: 9780311000371, UPC: 978031100037, BIC: GTR
DOI:
https://doi.org/10.51736/eta.vi.32Keywords:
mind mapping, development, professional competenceAbstract
The purpose of mind maps and their influence on the development of professional competencies of the teachers of the Faculty of Legal, Social and Educational Sciences is to determine how the elements of ICTs influence the development of the competencies of these professionals. In order to achieve the desired scientific result, scientific research methods and techniques such as survey, interview, observation and expert consultation were used. Among the results achieved, the diagnosis of the level of scientific and methodological preparation of the teachers under study for the management of the programmed pedagogical process is highlighted, with the use of mind maps as a fundamental tool. It is also presented the elaboration of a professional improvement strategy aimed at raising the level of development of the reference teachers, for the use of ICTs.
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