Tratamiento didáctico a las funciones elementales en la enseñanza de las matemáticas

ISBN: 978-0-3110-0060-9; BIC: PBF

Autores/as

  • Katherinne Lisset Reyes Contreras Docente de la Unidad Educativa San Juan. Ingeniera comercial, Universidad Técnica de Babahoyo. Maestra en Administración de la Educación, Universidad Cesar Vallejo de Perú. Magíster en Educación, Tecnología e Innovación, Universidad Pacífico. https://orcid.org/0000-0002-7615-2188
  • Esther Jessenia Mera Medina Docente de la Unidad Educativa San Juan. Ingeniera en Administración Financiera, Universidad Técnica Estatal de Quevedo. Máster en Gestión Educativa, Universidad Panamericana de Nicaragua. https://orcid.org/0009-0008-6596-1175
  • Mariana de Jesús Cervantes Barrios Docente de la Unidad Educativa San Juan. Tecnóloga pedagógica en informática, Universidad de Guayaquil. Licenciada en Ciencias de la Educación mención Informática, Universidad de Guayaquil. Máster en Educación, especialidad en Educación Superior, Universidad Internacional Iberoamericana. Diplomado de Actualización y Perfeccionamiento Docente Forjando Futuro, Universidad de Guayaquil. https://orcid.org/0009-0001-1555-3156
  • Juan Marcos Aguayo Litardo Docente de la Unidad Educativa San Juan. Ingeniero mecánico, Universidad Técnica Estatal de Quevedo. Maestro en Administración de la Educación, Universidad Cesar Vallejo de Perú. https://orcid.org/0000-0001-9138-6540
  • Blanca Carmita Arias García Docente de la Unidad Educativa San Juan. Ingeniera comercial en Ciencias Administrativas, Universidad Estatal de Bolívar. Magíster en Ciencias de la Educación, mención Pedagogía, Universidad Tecnológica Empresarial de Guayaquil. https://orcid.org/0009-0007-2344-6514
  • Silvia Lorena Macías León Docente de la Unidad Educativa San Juan. Ingeniera en Contabilidad y Auditoría, Universidad Técnica de Babahoyo. Magíster en Educación, mención en Pedagogía, Universidad Tecnológica Empresarial de Guayaquil. https://orcid.org/0009-0003-3557-1591
  • Lissette Stefania Herrera Silva Docente de la Unidad Educativa San Juan. Licenciada en Ciencias de la Educación, mención Educación Básica, Universidad Técnica de Babahoyo. https://orcid.org/0009-0008-4686-5663

DOI:

https://doi.org/10.51736/eta.vi.82

Palabras clave:

matemática, funciones lineales, cuadrática, modular, de proporcionalidad inversa, cúbica, raíz cuadrada, raíz cúbica, exponencial, logarítmica, trigonométricas, ejercicios

Resumen

El libro Tratamiento didáctico a las funciones elementales en la enseñanza de las matemáticas se encuentra estructurado en dos capítulos. En el primero, se analizan los conceptos, definiciones y operaciones de las funciones elementales. Posteriormente, se examinan las funciones: lineal, cuadrática, modular, de proporcionalidad inversa, cúbica, raíz cuadrada, raíz cúbica, exponencial, logarítmica, trigonométricas, y concluye, con ejercicios del capítulo. El segundo capítulo se dedica a la aplicación de las funciones.

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Citas

Ballester, S. y otros: Metodología de la Enseñanza de la Matemática. Tomo 1. Editorial Pueblo y Educación. Ciudad de La Habana. Cuba. 1992.

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Publicado

2024-03-13

Cómo citar

Reyes Contreras, K. L., Mera Medina, E. J. ., Cervantes Barrios, M. de J. ., Aguayo Litardo, J. M. ., Arias García, B. C. ., Macías León, S. L., & Herrera Silva, L. S. . (2024). Tratamiento didáctico a las funciones elementales en la enseñanza de las matemáticas : ISBN: 978-0-3110-0060-9; BIC: PBF. Editorial Tecnocintífica Americana, 1–157. https://doi.org/10.51736/eta.vi.82

Número

Ciencias nalurales & matemáticas

Sección

Artículos

Licencia

Derechos de autor 2022 Katherinne Lisset Reyes Contreras, Esther Jessenia Mera Medina, Mariana de Jesús Cervantes Barrios, Juan Marcos Aguayo Litardo, Blanca Carmita Arias García, Silvia Lorena Macías León, Lissette Stefania Herrera Silva

Creative Commons License

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