Didáctica de la educación superior virtual: actualidad y perspectivas
ISBN: 978-0-3110-0066-1; BIC: YQS
DOI:
https://doi.org/10.51736/eta.vi.91Palabras clave:
educación virtual, educación en línea, tecnología, enseñanza superiorResumen
El presente libro explora los fundamentos esenciales y las prácticas emergentes en la integración de la didáctica de la educación superior en entornos virtuales. Se enfoca en el diseño instruccional efectivo que promueve interacciones significativas y aprendizaje autónomo. Aborda cómo la organización y estructuración del contenido educativo, junto con el uso apropiado de tecnologías educativas, son cruciales para facilitar el acceso equitativo. La evaluación y la retroalimentación en línea son tratadas como componentes esenciales para medir el progreso de los estudiantes y fomentar su desarrollo continuo. Asimismo, se examina cómo las plataformas educativas y herramientas digitales pueden optimizar la comunicación y colaboración entre estudiantes y docentes. Además, proporciona una visión integral sobre cómo la didáctica en la educación virtual puede ofrecer un enfoque dirigido a la innovación pedagógica y a la superación de la brecha digital.
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