Amorfino Montubio Fluminense y su influencia en la expresión oral y escrita en los estudiantes de Educación Básica Media

Resumen

El presente estudio busca determinar la influencia del amorfino montubio fluminense en la expresión oral y escrita de los estudiantes de Educación Básica Media de la Unidad Educativa Isabel la Católica, en Babahoyo. Se identificó en la institución un alto grado de apatía y escasa valoración hacia esta manifestación cultural, lo que limita la transmisión de conocimientos ancestrales y la preservación de costumbres, tradiciones y creencias del pueblo montubio. La investigación fue de tipo descriptivo y explicativo, con un enfoque mixto que integró métodos cualitativos y cuantitativos. Se emplearon la observación, la revisión documental, la entrevista y la encuesta, mediante instrumentos como listas de cotejo, cuestionarios y documentos digitales. Los resultados evidencian que el amorfino constituye una estrategia pedagógica eficaz, ya que capta el interés de los estudiantes, potencia sus habilidades comunicativas, fortalece el desarrollo lingüístico y promueve valores positivos, a la vez que refuerza la identidad cultural montubia.