Lectura recreativa. Su influencia en la formación y desarrollo del hábito lector

Resumen

Dada la importancia de la lectura en el desarrollo integral de los educandos, esta investigación aborda el problema de cómo fomentar el hábito lector en los estudiantes. Para ello, se elaboró un sistema de actividades basado en la lectura recreativa, que integra tres métodos de trabajo con los lectores y aplica técnicas de dinámica grupal adaptadas a los objetivos de cada actividad. La novedad del estudio radica en la incorporación del método crítico, antes no utilizado, y en el enfoque recreativo de la lectura con fines formativos. El primer capítulo presenta un estudio histórico sobre la formación del hábito lector, sustentado en fundamentos filosóficos, psicológicos, sociológicos y pedagógicos. El segundo capítulo caracteriza al grupo de muestra, describe el diseño del sistema de actividades —centrado en los libros-debate— y expone los resultados de su aplicación experimental. Finalmente, se incluyen anexos y bibliografía que complementan el informe de investigación.