Estrategias y metodologías de enseñanza para el aprendizaje activo en la Educación Superior

Resumen

Dada la importancia de adquirir estrategias metacognitivas que permitan aprender de forma autónoma, y que están presentes en todo el proceso de enseñanza-aprendizaje, el propósito de este libro es proporcionar herramientas metodológicas innovadoras que posibiliten mejorar el desarrollo autónomo del estudiante en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El libro se estructura en cuatro capítulos. En el primero se exponen aspectos esenciales de la enseñanza y el aprendizaje en la educación superior, con énfasis en las características del aprendizaje activo en enseñanza y aprendizaje. En el segundo se describen los métodos de enseñanza en educación superior y la metodología de educación virtual y metodologías activas para potenciar el aprendizaje activo. Finalmente, se analizan dos casos prácticos sobre la implementación de estrategias innovadoras y sus resultados en la Universidad Técnica de Babahoyo.